Gemeinsam Arbeiten: Saratas Geschichte
EIN GEFÄHRLICHES LEBEN
In einem Klassenzimmer im ländlichen Mali zeichnet die Hand eines jungen Mädchens zarte Buchstaben an die Tafel. Sie schreibt die Antwort auf eine Frage auf, aber die Finger, die die Kreide halten, sind von ihrer Zeit in den örtlichen Goldminen schwielig geworden. Sarata ist erst 15 Jahre alt, aber sie ist bereits eine Veteranin der gefährlichen und schmutzigen Arbeit dort.
Sie ist nicht allein. 55 % der Kinder im schulpflichtigen Alter in Mali arbeiten in irgendeiner Form, und 1 von 3 hat die Schule ganz abgebrochen, um Vollzeit zu arbeiten. Eine der häufigsten Arbeiten für Kinder ist die Arbeit in gefährlichen Goldminen, in denen von Hand gegraben wird, um die reichen Goldvorkommen Malis abzubauen und zu verarbeiten. Die Arbeit birgt viele Risiken - Einstürze, Stürze in Minenschächte und der Kontakt mit gefährlichen Chemikalien, die zur Goldgewinnung verwendet werden. Das ist kein Ort für ein Kind.
Sarata begann 2017 mit der Arbeit im Bergbau, nachdem der Tod ihres Vaters ihre Familie in die Armut gestürzt hatte. Ihre Mutter nahm sie von der Schule und Sarata arbeitete zusammen mit ihrer Mutter und einer älteren Schwester, die Körbe mit Schlamm schleppten und darin nach winzigen Goldstücken suchten. Sie behielten nur einen kleinen Teil des Reichtums, den sie ausgruben, kaum genug, um zu überleben. Wenn sie nicht im Bergbau arbeitete, kümmerte sich Sarata um die Kinder der anderen Bergleute und um ihre jüngste Schwester, die psychische Probleme hat.
Die Lage für ihre Familie wurde noch verzweifelter, als Saratas Mutter 2018 verstarb. Da sie nun Waisen sind, mussten Sarata und ihre ältere Schwester noch härter arbeiten, um über die Runden zu kommen. Es gab keine Zeit und kein Geld für die Schule. Sarata wollte zurückgehen und ihre Ausbildung beenden, aber das schien unmöglich.
"WÄHREND MEINER ARBEIT IN DEN MINEN HABE ICH SEILE GEZOGEN, GEGRABEN UND GEBABYSITTET." - SARATA, 15
DER WEG ZURÜCK IN DIE SCHULE
Right To Play arbeitet seit 2016 im Rahmen des Jam Suka-Programms in Saratas Dorf. Jam Suka bedeutet "Kinderschutz" in den in Mali gesprochenen Mande-Sprachen. Das Programm stärkt lokale Systeme, die Kinder vor Ausbeutung, einschließlich Kinderarbeit, schützen, und hilft ihnen, wieder zur Schule zu gehen. In Saratas Dorf bedeutete dies die Einrichtung eines Kinderschutzkomitees und die Ausbildung lokaler Freiwilliger, um Kinder in Schwierigkeiten zu erkennen und auf ihre Bedürfnisse zu reagieren.
Filifing, Saratas Onkel, ist das Oberhaupt des Dorfes. Er war einer der ersten Freiwilligen, die für das neue Kinderschutzkomitee rekrutiert wurden, und wurde dessen Vorsitzender. Nachdem er von Right To Play für das Problem der Kinderarbeit sensibilisiert worden war, wusste er, dass er Sarata und anderen Kindern im Dorf helfen musste, die Minen zu verlassen. Zusammen mit mehreren Lehrern der örtlichen Schule begann Filifing, das ganze Dorf, Kinder und Erwachsene gleichermaßen, zu mobilisieren, um Kinder wie Sarata aus den Minen herauszuholen und wieder in die Schule zu schicken.
Saratas Schwester und ihre Großmutter arbeiteten mit Filifing zusammen, um Sarata zu unterstützen, als sie zum ersten Mal seit zwei Jahren wieder in die Schule ging. Sarata war aufgeregt - sie hatte nie Bergarbeiterin werden wollen und immer von etwas Besserem geträumt. Diese Chance war nun endlich gekommen.
"WENN ICH MEIN STUDIUM BEENDET HABE, MÖCHTE ICH KINDERÄRZTIN WERDEN, UM DEN MENSCHEN IM DORF GESUNDHEIT ZU BRINGEN." - SARATA
LERNEN UND STARK BLEIBEN
Jam Suka mobilisiert nicht nur die Gemeinden, um den Kindern beim Verlassen der Minen zu helfen, sondern hilft ihnen auch bei der Wiedereingliederung in die Schule. Lange Abwesenheit von der Schule beeinträchtigt die Lebenskompetenzen der Kinder, wirft ihr Lernen zurück und macht es ihnen schwer, dort weiterzumachen, wo sie aufgehört haben. Mithilfe aktiver, erlebnisorientierter Methoden wecken die von Jam Suka ausgebildeten Lehrer das Lernpotenzial ehemaliger Kinderarbeiter wie Sarata, damit sie zu ihren Altersgenossen aufschließen können.
Seit die Kampagne in ihrem Dorf ihr geholfen hat, in die Schule zurückzukehren, blüht Sarata auf. Sie macht ihre Sache sehr gut, und trotz der Herausforderungen, die COVID-19 mit sich bringt, bleibt sie dem Lernen treu. "Wenn ich mein Studium beendet habe, möchte ich Kinderärztin werden", sagt sie.
Wenn sie nicht gerade lernt, hilft Sarata bei der Kampagne des Dorfes, mehr Kinder wieder in die Schule zu bringen. Sie nimmt am Kinderschutzclub ihrer Schule teil, wo sie ihre Erfahrungen als Kinderarbeiterin weitergibt, andere Kinder über die Risiken aufklärt und ihnen hilft, mit ihren Eltern zu sprechen, wenn sie Gefahr laufen, von der Schule genommen zu werden.
Im Laufe von fünf Jahren hat Jam Suka mehr als 2.700 Kindern geholfen, der Kinderarbeit zu entkommen und in die Schule zurückzukehren. Im Jahr 2020, als die Schulen geschlossen wurden und viele Kinder zu gefährlicher Arbeit gezwungen waren, erreichte das Programm mehr als 1,7 Millionen Malier durch Radiosendungen, in denen wichtige Informationen über die Risiken der Kinderarbeit und die Alternativen, die den Familien zur Verfügung stehen, verbreitet wurden.
"Meine größte Herausforderung war der Verlust meiner Mutter, aber ich bin froh, dass ich die Chance bekommen habe, die Minen zu verlassen. Die Rückkehr in die Schule war für mich eine Quelle der Freude und des Stolzes. Ich mache jeden Tag Fortschritte", sagt Sarata.
