BEREIT UM ZU LERNEN: LAILAS GESCHICHTE

In einem ländlichen Dorf in Pakistan zeigt die 19-jährige Laila zwei jungen Mädchen, wie man liest. Sie sprechen gemeinsam Wörter aus und freuen sich darüber, wie sich die Zeilen von rätselhaften Zeichen in Klänge und Bedeutung verwandeln.

Laila, die selbst erst vor einem Jahr das Lesen gelernt hat, möchte ihr Wissen mit den beiden Mädchen teilen, damit sie die Chancen im Leben bekommen, die ihr selbst verwehrt waren.

Wie viele verarmte Mädchen im ländlichen Pakistan konnte auch Laila nie zur Schule gehen, obwohl sie es wollte. Niemand in ihrer Familie konnte das. In ihrem Dorf gibt es keine Schule, und die wenigen Möglichkeiten in der Nähe waren alle zu teuer. Die vorherrschende Meinung ist, dass die Ausbildung von Mädchen Zeitverschwendung ist, da sie als Ehefrau und Mutter zu Hause Verantwortung übernehmen müssen.

Die Herausforderungen, mit denen Laila und andere Mädchen konfrontiert sind, bedeuten, dass nur 47 % der Frauen und Mädchen in Pakistan lesen können. Der Analphabetismus macht sie von ihren Familien und Ehemännern abhängig und anfällig für Praktiken wie Kinderheirat. Laila war da keine Ausnahme.

LESEN LERNEN

Anstatt zur Schule zu gehen, heiratete Laila im Alter von nur 16 Jahren. Sie zog zu ihrer Schwiegermutter, um sich um ihr Haus zu kümmern, und innerhalb eines Jahres war Laila mit ihrem ersten Kind, einer Tochter, schwanger.

Nachdem Laila Mutter geworden war, eröffneten Right To Play und ein lokaler Partner das erste Alphabetisierungszentrum in ihrem Dorf. Laila freute sich über diese Gelegenheit, war sich aber aufgrund ihrer häuslichen Pflichten nicht sicher, ob sie hingehen konnte.

Die Chance, etwas zu lernen, war zu verlockend, um sie zu ignorieren, und so fand sie den Mut, ihrer Schwiegermutter und ihrem Mann zu sagen, dass sie sich einschreiben würde.

"Ich beendete alle meine Aufgaben zu Hause, brachte meine Tochter ins Bett und ging dann zum Zentrum", sagt Laila. Jeden Tag lernte sie abends zwei Stunden lang, bevor sie nach Hause ging.

Im Zentrum lernten Laila und andere junge Frauen aus dem Dorf mit Hilfe von Spielen und Gruppenaktivitäten Lesen, Schreiben und Rechnen. Die neuen Fähigkeiten öffneten Laila die Augen für die Macht des Lesens.

"Ich kann jetzt die Etiketten von Medikamenten lesen und weiß, wie lange das Verfallsdatum ist. Was wäre, wenn ich meinem Kind ein Medikament geben würde, das abgelaufen ist und seinen Zustand nur verschlimmert? Ich bin jetzt in der Lage, diese Dinge zu tun und kann mich besser um meine Kinder kümmern". sagt Laila.

WISSEN MIT ANDEREN TEILEN

Laila begann, andere Frauen und Mädchen zu ermutigen, mit ihr zu lernen.

"Ich erzählte zwei oder drei anderen verheirateten Frauen, warum es so wichtig für sie ist. Ich sagte ihnen: Es ist zu eurem eigenen Vorteil. Viele Leute sagen, was nützt einer verheirateten Frau die Bildung, aber ich kann meinen Kindern wenigstens Geschichten vorlesen. Ich kann ihnen alles beibringen, was ich gelernt habe. Ich konnte sie überreden, mit mir in das Zentrum zu gehen."

Sie begann auch, ihr Wissen mit jungen Mädchen im Dorf zu teilen und ihnen das Lesen beizubringen. Laila freut sich besonders darauf, ihrer eigenen Tochter das Lesen beibringen zu können, sobald sie alt genug ist.

Obwohl sie als Teenagerin verheiratet wurde und nie zur Schule gehen konnte, hat Laila die Hoffnung aufs Lernen nie aufgegeben. Sie möchte, dass die Mädchen in ihrem Dorf die gleichen Chancen erhalten, die ihr verwehrt wurden.

"Ich habe mich immer für Bildung interessiert, wusste aber nicht, was sie bewirken kann. Jetzt, da ich studiert habe, weiß ich, wie wichtig sie wirklich ist."